（通讯员 王俊）为进一步压实学生教育管理责任，织密织牢学生心理健康防护网，统筹推进奖助评定、班风学风建设和学生就业升学帮扶等重点工作，10月22日下午，我院在文科楼403会议室召开2026年秋季班主任工作会议暨心理健康教育工作专题会。学院党委书记石清丽、院长王钢出席会议，全体班主任、辅导员参加会议，会议由学工办王俊主持。

会上，王俊围绕学生资助和心理健康两项重点工作进行部署。针对国家励志奖学金、国家助学金评选工作，他详细解读评选政策、申报流程和材料规范，强调评选全过程必须严守公平、公正、公开原则，严格落实公示制度，规范材料审核，切实维护广大学生切身利益。同时，传达学校心理健康教育中心关于班主任心理健康教育工作的考核要求，要求班主任常态化开展学生谈心谈话，做好谈话记录，做到谈话有记录、过程可追溯。结合新生心理普测结果，通报普测整体情况，对后续重点学生回访、跟踪帮扶和干预工作作出细化安排，明确回访重点、工作流程和注意事项。

交流研讨环节，各位班主任结合班级实际，依次分享班级建设工作思路和育人构想，并围绕日常管理、学风建设、学生思想动态、特殊学生教育引导等方面的难点问题开展集体研讨。针对重点学生帮扶工作，会上明确组建专项帮扶工作小组，由学院领导担任组长，班主任、辅导员作为核心组员，构建多方协同联动的帮扶机制，坚持“一生一策”、精准施策，合力做好学生教育引导和关怀帮扶工作。

王钢充分肯定全体班主任、辅导员前一阶段在学生管理、思想引领、育人服务等方面的辛勤付出。结合学院人才培养目标，他对新学期班主任工作提出三点要求。第一，压紧压实班主任岗位职责。毕业班班主任要聚焦学生发展需求，做实就业、考研、考公等方向的政策宣讲和个性化指导，为学生升学就业保驾护航。第二，当好学生成长守护者。要建强用好班干部队伍，充分发挥学生骨干模范带头作用；兼顾拔尖学生培养和重点学生帮扶，对存在沉迷网络、夜不归宿等行为倾向的学生，及时开展一对一谈心谈话，依托丰富多彩的校园文化活动做好正向教育引导。第三，深耕班风学风建设。常态化开展班级调研，积极动员引导学生参与大学生创新创业训练计划、“挑战杯”等高水平学科竞赛，坚持以赛促学，推动思想政治教育与学风建设同向同行，在班级内部营造勤学善思、比学赶超、奋勇争先的优良学风班风。

石清丽作总结讲话。她指出，班主任队伍是落实立德树人根本任务、推进学院育人工作的重要基石，班级是开展思想政治教育的主阵地，班主任履职成效直接关系学生成长成才。她对全体班主任提出“用心、用情”的工作要求。用心，就是要全面摸清班级每一名学生的基本情况，持续跟进掌握学生思想、学习、生活动态。把工作落细落实，对性格敏感、情感细腻的学生给予更多留意关怀，把工作落细落实，不断推动班级管理走向制度化、规范化；用情，就是要怀揣教育博爱与育人大爱，厚植仁爱之心，尊重理解学生，努力做学生成长路上的引路人和贴心人，把思想政治工作做到学生心坎上。

此次会议进一步明晰了新学期班主任工作重点，统一了育人工作思路，强化了心理健康教育、资助育人、学风建设等工作要求。下一步，学院将坚持问题导向和目标导向，压实工作责任，细化工作举措，守牢学生安全稳定底线，推动学生教育管理服务提质增效，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

一审：王俊

二审：王立刚

三审：石清丽