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2013年下学期教育心理科研团队第三次活动纪要

时间:2013年10月29日下午 召集人:陈仁保

参加成员:陈仁保、万晓红、甘民

讨论主题:大学生发展内涵研究

发言记录:

万晓红发言:大学生发展内涵。大学生全面发展的基本内涵。a.人的生命潜能最大限度的发挥并加以实现,人的生命超越性、共在性的发展。b.学习、掌握当代社会实践所需要的社会文化,即获得改造自然、社会,维护社会生活秩序所需要的知识技能和社会规范。c.人的自由自觉特性的发展,即学习意识能力、创新意识能力、社会实践意识能力及自主教育意识能力的发展。

陈仁保发言:当代教育目的的创新。教育目的以人性为依据,有什么样的人性观就有什么样的教育观,当代的人性观是全面的人性观,包括人的自然性、社会性、主体性三个维度。

甘民发言:研究人性,研究教育目的也就是研究大学生发展的内涵。

(陈仁保撰稿 龚彬审阅)