2015年 10月17日，中国化研究科研讨论班在马克思主义学院院长办公室举行了“如何加强培养我校大学生理想信念”的主题讨论会，此次讨论由科讨班成员陈睿瑜老师主持。首先，主持人介绍了我校学生“理想信念”的调研现状，调研报告显示我校大学生理想信念呈阶段性、学科专业差异性等特点，总体符合当代大学生精神生活状况。随后，讨论班老师针对现状深刻分析了原因、分享了经验，纷纷献计献策，为培育和践行我校社会主义核心价值观、坚定我校学生理想信念总结出一些对策和办法。

    会议肯定了我院思想政治理论课“四微”的实践教学成果，通过四门思想政治理论课分别以“微演讲”、“微视拍”、“微视频”、“微剧目”的形式进行“培育和践行社会主义核心价值观”主题的实践教学，学生参与度广、兴趣大，产生了很多自主创新的优秀作品，在共享平台上交流学习共同营造了良好的学风、校风，值得肯定，应继续坚持和发扬。理论学习采取的专题教学接龙授课的形式，给同学生呈现不同风格的课堂，让学生有不同风格的学习体验，总体效果良好，对于专题内容还可以更深入，真正做到让学生感兴趣、真收益，不断增强“三个自信”。对于学生进一步坚定理想信念的培养，还需要加大多种方式、渠道、形式的活动推广，如进一步加大意识形态工作的引领话语权，宣扬校训、校风建设，推动各项活动载体的实施，确保各项工作真实有效；加大党员干部培训工作力度，加强党员、榜样的先进性教育，促使思想理论认识的提高，真正起到模范带头作用；推动“互联网+”新型学习模式，进一步创新、创建更高更大的新型学习交流平台，使老师们的教转向成学生主动的学和创新。

      （撰稿人：陈睿瑜      审核：夏建文）