马克思主义学院哲学讨论班2015年第4次科研讨论于6月22举行，涂建华、邓凤香、谢国辉、杨慧元、匡列辉、梁虹和蒋丽红参加了会议。

    会议讨论了暑期实践问题，由涂建华提出实践方向，大家进行了充分的讨论，并形成了以下共识。

    第一，这个暑期一定要利用大连学习的机会，组织本组同仁好好聚一聚，认真讨论讨论，既凝聚感情，又启迪学术思维，于休息中获得知识的提升和学术的长进。

    第二，学习期间要作到每人都写日记、做笔记、做观察记录、写感想，积累素材，为下学期开展实践教学大讨论提供前期准备。

    第三，关于本学期的学生实践，大家认为整体上讲是好的，许多同学在演讲中表现突出，起到了理论实践的作用。但问题也是客观存在的。主要是实践的难度相对较小，参与的普及性不够。因此，我们要利用暑期实践的机会，争取到外地一两所搞得好的大学去取经。

    涂建华在会上汇报了他的实践教学单独开课的课题进展情况并请大家提意见。

    涂建华介绍说，思想政治理论实践单独开课符合大学人才培养方案和中央有关精神，其包括课时不够、组织困难、经费限制和知识缺陷在内的困难可以找到有效的克服办法，唯物辩证法、实证主义和人文主义是思政实践单独开课的方法论前提，真实性、原创性、科学性和思政性是思政实践单独开课的基本要求。

    思想政治理论实践单独开课与现行教学体系的冲突，可以通过以下途径解决：第一，重新分配课时以解决课时不足问题。第二，通过精心组织和社会保险化解组织困难和实践风险。第三，通过思政教育实践专项经费及其他途径解决实践经费问题。第四，分组实践以控制实践难度。第五，通过实践知识学习提高思政教师指导实践的能力。

    思想政治理论实践单独开课研究了思想政治理论实践单独开课的方法论，其要点有三：第一，在唯物辩证法方法论前提下，实践的统一性与多样性、集中性与分散性、及时性与长期性的统一。第二，强调实证主义的方法，扎实地实地调查。第三，人文主义的方法。此外，大家还研究确定了思想政治理论实践单独开课的真实性、原创性、科学性和思政性原则。

    大家还就其他方面提出了自己的看法，其中一种观点认为，目前学院的“三微”模式已经做出了成绩，单独开课恐怕与此冲突。对此涂建华认为，冲突在所难免，但问题的解决方法也已经被充分考虑到。他并且说随着课题的进一步推进，有望申报一个教学成果。

          撰写人：涂建华             审核人：易永卿